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一名学生和赫伯特校长站在走廊里

封面故事

App下载如何培养学生在一个分裂的社会中取得成功?

尽管“象牙塔”的比喻一直存在, 现代大学是一个漏洞百出的机构, 处于与周围世界不断变化和交流的状态. 和一个, 重点是医疗行业, 科学, 业务创新, 以及劳动力发展, 是最具活力的那一端吗.

新大学校长詹姆斯·赫伯特解释说:“App下载不是生活在泡沫中,App下载也不想这样. App下载有时称自己是一所肩负公共使命的私立大学. 这种公共使命意味着App下载与地区经济和更大的社会紧密相连.”

那么,当社会变得越来越混乱和分裂时,大学会发生什么呢?

一名学生和赫伯特校长站在走廊里

每个有电视和互联网连接的人都明白这一点, 目前, App下载的世界正处于异常动荡的状态, as we scramble to deal with a never-ending stream of crises that impact all of our lives: the ongoing COVID pandemic; the rapidly escalating effects of climate change; the hyper-polarization of political views (with events like the January 6th assault on the Capitol and recent controversial Supreme Court decisions); widening economic disparity; inflation (felt acutely at gas pumps and supermarkets this past summer); social justice movements around race, class, and gender leading to heated confrontations (such as the Black Lives Matter movement sparked by the killing of Black people by the police); the effects of cancel culture; and the war in Ukraine, 这里仅列举一些在过去几年里沸沸扬扬的更明显的问题. 

当前的事态如何影响ag凯发平台社区? 它如何影响App下载的教学? 它如何影响校园生活和学生体验? App下载正在做什么来适应, 为了减轻, 改进App下载的策略,使App下载能够在今天不太理想的条件下继续App下载的教育使命?

学生健康的新方法

詹妮弗·德布罗站在走廊上的肖像

“App下载生活在一个充满不确定性的时期,” M . Jennifer DeBurro说.Ed.学生事务副主席兼教务长, “App下载不知道隧道尽头的光在哪里. 当你处在一个不确定的地方,你不能依赖你一直以来所做的.”

学生的情绪压力已达到危机水平,并影响学生的学业成功和学位完成率, 正如多个消息来源所指出的, 包括美国.S. 美国卫生部长和盖洛普/卢米娜基金会最近发布的《App下载》.”

赫伯特和德布罗, 这些报告表明,传统的学生健康方法, 本身, 已经不够了.

在最近一篇联合社论中 高等教育内幕,他们写道, “要成功解决高等教育中的心理健康危机,需要的不仅仅是增加咨询资源. App下载必须重新审视App下载看待学生幸福的根本方式. App下载必须有意识地、始终如一地传达希望的信息, 强度, 还有弹性,而不是病态和脆弱. App下载必须在多方面的背景下这样做, 协调的支持网络和机会,以提高学生的应对技能.”

重新组织学生事务

本着这种精神, 在2021年夏天, 德布罗在学生事务处建立了一个全新的组织结构图, 将各个单元转移到三个新创建的“中心”:研究生中心和专业中心, 社区参与中心, 还有一个健康中心.

“这个想法是为了摆脱根深蒂固的观念, 筒仓式思考,并找到解决学生所面临问题的新方法:找到社区, 处理压力,” 她说. 这些重组小组原本是分开的团队,他们的服务旨在实现类似的结果.

一个例子就是新的健康中心. “App下载试图戏剧性地改变App下载对伤害和创伤的看法,” DeBurro说 以及唯一能让自己康复的方法就是去看治疗师和咨询的观念. 现在, 在App下载的社区里,有些人需要实质性的治疗关系, App下载正在努力使这些服务更容易获得, 比如“让App下载谈谈”插班时间之类的. 但还有其他人, 太, 谁只是想找人说说话, 并不总是在治疗环境中. So, 户外娱乐, 以及健康教育, 及辅导服务, 和学生访问中心, App下载看到这些单位都沿着健康的连续体工作,然后说, “好吧, 人:现在, 一起工作.’”

将创伤叙事转变为复原力叙事

目标之一是培养学生的适应力. “随着大流行,App下载陷入了这种创伤叙事,” 说DeBurro. “Which makes sense, of course: students were hurting; our entire community was hurting. 但App下载不能只讨论创伤就止步于此. 这整个对话应该是在承认创伤之后引导App下载走向治愈, 一段时间, App下载错过了治愈的部分.”

这一目标与赫伯特总统的“反脆弱性”信息相吻合,这句话是由新大学2022年毕业典礼演讲者推广开来的, 著名作家、社会评论家(纽约大学教授)乔纳森·海特.

赫伯特, 以认知疗法为专长的临床心理学家, 他认为,要让学生在一个复杂而不确定的世界中取得成功,就要为他们提供克服不适所需的工具.

正如赫伯特解释的那样, “如果你告诉别人他们很脆弱, 他们内化了这个信息,这就是最终发生的事情. 但如果你告诉他们, “你能做到的, 你是强大的,’这就产生了一种赋权感, 学生们学会了应对不舒服的情况,更有信心说出自己的想法.”

赫伯特总统站在走廊上的肖像

学生不舒服

在这一点上,学生们可能会对充分表达自己的想法感到不舒服, 这些天, 在教室里. “全国报道的一件事是,” DeBurro说 App下载在这里的学生身上也看到了这一点, 在交流他们的信仰和观点时,这是真正的恐惧吗, 他们面临着被取消和被同龄人孤立的风险. 他们有很大的压力,要说出正确的事情或以正确的方式表达他们的观点.”

培育思想市场

赫伯特直言不讳地倡导大学是“思想的市场”,并努力使新大学成为一个自由表达的地方, 开放的调查, 和尊重他人的辩论不仅受到欢迎,而且被视为大学使命的关键.

为此目的, 赫伯特在新ag凯发平台网站上创建了“思想市场”部分,强调意识形态多样性的重要性和对困难对话的支持,这是新ag凯发平台社区的关键和独特价值. 赫伯特与新图书馆馆员合作,围绕多样性创建在线资源, 股本, 并包括帮助那些在解决有争议的话题时寻求指导的人和学生, 经常被社交媒体信息淹没, 评估他们遇到的信息的质量和真实性. 

要完全接受这项工作,就必须抵制有时会抑制课堂讨论的号召文化的过度行为——但这是有好处的, 有时难以捉摸, 在ag凯发平台社区中,一些人认为这是言论自由,而另一些人则认为这是冒犯. 赫伯特承认问题的复杂性,但他说, “有一些合理的问题需要讨论, 假设任何人提出的任何问题都是出于偏见, 我认为, 被误导的. App下载需要采取慈善的原则,真诚地与与App下载想法不同的人交往.”

尽管赫伯特明确表示,学生必须完全远离暴力, 恐吓, 骚扰, 和威胁, 在智力和意识形态安全方面,情况并非如此. 不适,甚至冲突,往往是成长和学习发生的地方.

课堂中的反思性话语建模

作为他的哲学课程“伦理辩论”的一部分,安德鲁·罗通多博士.D., 艺术与人文学院副教授和助理学术主任, 组织一系列的辩论. 学生们被分到不同的小组,在有争议的当代问题的对立方面进行基于哲学的辩论, 这需要他们去探索和分析那些观点, 以前, 他们可能没有考虑或认真对待.

最近的话题包括枪支管制, 移民, 以及移除或重命名那些已经不受当代欢迎的纪念碑和建筑的做法. Rotondo发现了这一点, 一旦学生们看到教室里的环境是一种公民知识探索,而不是一场“战斗”,,他们会变得很舒服,并参与到讨论中来. 

“在App下载的日常生活中, App下载每个人都有一套基本的价值观和信念,用来指导App下载的行动和决定,” 说Rotondo. “虽然这是生活的美好和必要, App下载的社会也需要一些空间,让这些基本的价值观和信仰可以被检查和质疑. 这就是App下载发现错误并做出改进的方法. 这就是我想在教室里营造的空间.”

寻找共同的人性

“回避App下载社会中的每一个道德争议都是错误的,” Rotondo继续. “这将不利于App下载学生的智力发展, 最终, 为App下载社会的正常运转和福祉.”

“我试图做的——这并不容易——是让学生们看到大多数职位, 无论你在政治光谱的哪个位置, 至少包含一点事实. 这种谷物可能被许多谎言所包围. 但真部分仍然有价值, 我试图让学生们认识到这一点,并将其融入到他们的思维中.”

“在这些有争议的社会和政治问题上,每一个立场都是由真正的人持有的, 有一件事真的在困扰着他们. App下载可以认真对待它,试着去理解其中的原因, 而不是轻视对方,贬低对方.”

最终,罗通多说, “我想试着为学生呈现不同的人性.”

马克·埃本菲尔德站在走廊上的肖像

把外面的世界带进教室

马克·埃本菲尔德博士.D., 他是纽大卓越教学中心(CETL)的主任。, 该办公室为大学教育工作者提供资源和支持,以持续追求循证研究, 以学生为中心的卓越教学.

埃本菲尔德近年来观察到的一个趋势是教室空间的孔隙度越来越大. “学生们希望在课堂上看到更多外部世界的反映。” Ebenfield说 App下载有老师来找App下载,讨论如何最好地尊重这一点.”

教师/专业学习社区

为教师提供他们需要的工具,以跟上快速发展的课堂规范, CETL一直在赞助教师/专业学习社区(fplc), 教师和专业人员聚在一起,在一学年或一学期的课程中定期开会讨论给定的主题, 最后还要写一份书面报告.

fplc主要有三个方面, 这是对现实世界现象的直接回应:不同的教学形式, which corresponds to the pandemic-driven increase in online teaching — an unfamiliar modality to many 教师 members; diversity, 股本, 还有包容性,这反映了社会对种族的日益关注, 种族, and gender fluidity; and overall teaching effectiveness.

fplc的部分魅力在于它们是对话驱动的, 把不同学科的教员聚集在一起汇集他们的经验,因为, 正如埃本菲尔德所指出的, “不同的学科有不同的优势.” 通过对不同类型的学科进行交叉授粉, fplc使整个ag凯发平台教师更加强大,并促进围绕教学有效性进行更广泛的对话.

在学生所在的地方认识他们

乔纳森·米伦博士.D., 纽大文理学院院长, 证实了教师在与学生合作方面面临着新的挑战. “在过去的三年里,” •米伦说 “教师们不得不不断地重新思考App下载如何做App下载所做的事情, App下载花在教学上的时间, 以及App下载花在学生身上的时间,为他们提供所需的支持.”

对许多教员来说,这是一个新领域. “例如, 教师们正在与过去两年在Zoom上学习过的即将进入大学的学生合作,” •米伦说.

乔纳森·米伦站在走廊上的肖像

“App下载喜欢用‘在学生所在的地方与他们见面’这句话,“但App下载甚至不确定他们现在在哪里,因为他们的经历太特别了. 确定, App下载到了那里, 最终, 但投入的时间是我从未见过的.”

与CETL合作

学生们希望看到更多自己的经历或时事反映在课堂内容中,这是不断努力增加课堂材料价值和相关性的宝贵机会——将课程概念与现实世界现象联系起来. 

但是对于一个教授来说可能相对容易, 说, 参考当天新闻的政治学, 在自然科学等领域建立这些联系需要更多的技巧. 偶尔也会有危机时刻, 在国家灾难之后, 任何教授都可能需要花五分钟时间让学生表达自己的想法和感受,然后再回到教学大纲. 

“App下载需要给予支持,承认学生的现状,但不能降低标准, 可以这么说,” •米伦说. “App下载中的许多人还没有准备好应对其中一些问题.” 他认为,在这个社会时刻,CETL的编程帮助教师做好了更有效地教学的准备.

除了教师/专业学习社区, 英语教学中心每学期定期举办十几个以教学为重点的研讨会,以及两个较大的年度活动, 这两个课程都有一个主讲人和研习:秋季有半天的教师论坛,春季有一天的教师研讨会.

寒蝉效应

另外, 媒体上充斥着教师因断章取义的行为和言论而受到惩罚的故事. 即使有人认为,媒体对取消计划的报道与它的实际发生率不成比例, 这些故事带来的寒蝉效应无疑是真实的. Ebenfield说 “尽管政策已经到位, 教师们一直担心,如果他们介入处理棘手的问题,他们是否会得到他们的项目或大学的支持.”

新大学有明确的书面政策保护教师的言论自由权利和学术自由的原则. 但在实践中, 寒蝉效应有时会压倒书面政策——这就是为什么赫伯特校长在当代学术界几乎前所未有的努力,在新大学培养一种开放表达的文化.

“我支持你”

在教师和专业人员的年度秋季大会的2022年迭代中, 庆祝新学年开始的活动, 赫伯特就这一主题发表了讲话. 

“今天,” 赫伯特说 “我向你们保证:当你们中的任何一个, App下载的教职员工或专业人员, 真诚地努力促进校园里艰难的对话, 你这样做会受到学生或其他人的批评吗, 我会支持你的. 我会确保你们的院长和主管会支持你们. 不用说,我不希望这成为不适当行为的全权委托书. 促进艰难的对话必须带着敏感和尊重. 但App下载不会步许多同行机构的后尘, 现在优先考虑的是避免争议风险和安抚愤怒的暴徒,而不是公开言论, 从而制造了一种令人窒息的恐惧和恐吓气氛. 我支持你.”

为了强调信息, 赫伯特利用这个机会宣布了一个新的奖项:总统建设性话语奖, 实际上是一年两美元,000年奖, 一个面向教师,一个面向专业人员(因为很多这样的对话都发生在课堂之外),以表彰那些有意在新大学社区内就困难或有争议的话题进行建设性对话的个人.

“App下载也没有发生,” 赫伯特认为, “有机会在美国大学的这项工作中发挥领导作用.

埃德·席尔瓦站在走廊上的照片

通过这样做,App下载不仅能在同行中脱颖而出, 但, 更重要的是, App下载将尽自己的一份力量来解决App下载这个动荡世界所面临的挑战.”

意图和. 影响

埃德·席尔瓦,M.S.W., 新大学男子篮球队的主教练和新大学负责多样性的临时副教务长, 股本, 包容指的是YouTube上一个名为“如何告诉听起来像种族主义者的人”的视频,由DJ和文化评论员Jay Smooth制作, 从2008年开始. “他的意思是,” 席尔瓦说, “‘Don’t talk about who they are; talk about what they said.这样,你就不会把别人逼到墙角. 相反,你实际上是在试图让他们参与对话,看看他们是从哪里来的. 因为有时候他们所说的并不是他们真正的意思. 这是意图与影响的整体概念.”

当然,App下载必须承认影响,Silva说. “App下载不会容忍那些发表仇恨言论或故意欺凌或试图伤害他人的人,” 他明确表示. “但与此同时,如果人们说了App下载不同意的话,App下载就不能把他们拒之门外. 因为这些交易所可能有增长的机会.”

席尔瓦在新大学校园观察到的大多数冲突都是, 值得庆幸的是, 这些行为并没有跨越种族主义或仇恨言论的界限. 许多微侵犯都是, 无论好坏, 无意的-文化预设或好奇心的产物,甚至善意的盟友说话或行动笨拙. 虽然席尔瓦欣然承认,这些遭遇会造成真正的痛苦和冒犯, 如果App下载真的想改变现状, 他认为App下载应该把它们视为教育机会.

大声呼叫vs. 打电话来

“我被点名是因为我不是取消和点名文化的强烈支持者,” 席尔瓦说. “但我会说,‘App下载的目标是什么?“我的目标是努力为每个人创造一个包容和公平的环境——了解历史, 知道有一些群体在特定环境中享有的特权比其他群体少, 知道一些群体被边缘化和受压迫. 这很重要,正如我提到的,有些时候,坦率地说,你必须大声疾呼. 但总的来说,我更喜欢打电话. 通过呼叫, 我并不是说App下载不让人们为他们的言行负责. 然而, 作为一所大学, 我相信,App下载也有责任利用这些机会促进成长.”

秋季DEI计划

卡罗尔·尤恩·怀特博士.D., M.Sc., 他是ag凯发平台在线公共卫生研究和服务的助理主任,也是ag凯发平台社区委员会的联合主席, 股本, 和多样性, 带领一个搜索委员会为DEI招聘一位新的全职副教务长, 希望今年秋天(2022年). (自2021年夏天以来,该职位一直由Ed Silva临时填补.)

这只是她和她在大学的同事们目前正在追求的一长串倡议中的一项. “所有的学院。” 怀特说, 以及一些优秀的研究中心, 具有个体多样性, 股本, 以及纳入委员会, 他们继续会面,继续工作. 这还在继续, App下载确实有教师顾问与不同的学生团体合作,以确保App下载保持势头.”

卡罗尔·尤恩·怀特站在走廊上的肖像

除了, ag凯发平台网站正在探索一系列的举措来招收更多的学生, 教师, 以及来自不同背景的专业人员. 例如,该大学的第一夫人(兼心理学教授)林恩·布兰斯玛博士.D., 正在带头努力建立从几所历史悠久的黑人学院和大学到纽大骨科医学院的管道.

其他高优先级的举措包括在整个大学的课程设置,以确保在所有学院, 多样性和包容性的不同方面根据它们对不同学科的影响被纳入.

“基本上,” 怀特说, “App下载确保App下载的课程设置反映了世界上正在发生的不同事情,这样App下载的学生就真正准备好进入这个多元化的工作场所并取得成功. 不仅要有技术知识,还要有同理心的软技能, 尊重各种多样性, 只要留心现在正在发生的所有事情.”

没有声音被听到

对怀特, 她的一项重要工作是确保校园里没有人, 尤其是没有学生, 感觉被孤立或孤独——他们的声音被忽视了, 他们的感觉没有被证实. “App下载不希望任何人认为他们无处可去,” 怀特说. “App下载需要确保人们明白,如果发生了什么事,去哪里寻求帮助, 他们可以联系谁——即使他们只是有一些想法想要谈谈, 或者他们只是需要一个倾听的耳朵……只是要确保App下载的社区成员知道从哪里获得这些资源, 我认为这是非常重要的.”

使命团结

大学本来就是充满希望的地方. 学生是未来的化身——凡是有热情的社区, 追求知识的人才, 技能, 和解决方案, 同时,总是会产生大量的希望. 

“如果目标可以持续改进,” 乔纳森·米伦说, “那我感觉很好. 我认为在新大学最重要的问题上, 就我所见, 教师和行政部门可以为一个共同的目标共同努力. 这并不意味着App下载在所有事情上都意见一致, 但对于这个星球,人们确实有一种共同的精神感, App下载的地位, ag凯发平台行善和做好的必要性. 这种精神体现了App下载所做的一切. 所以,当App下载有分歧时,它们是在那个保护伞下发生的. 有许多机构恰恰相反:先有分工,后有使命. 我知道这就是吸引我来这里的原因. 我知道这听起来很肤浅,但这里有一些特别的东西. So, 尽管这些问题和App下载想象的一样具有挑战性, 我宁愿在这里对付他们,也不愿在别的地方.”

连接到一个更大的目标

赫伯特校长在新大学的使命感中也发现了类似的正直. “我认为App下载比大多数地方做得更好,” 赫伯特说 就是确保每个学生都能找到自己的激情,并感受到与更大目标的联系.” 当然, App下载希望为学生提供他们在世界上取得成功所需的知识和技能, 但, 赫伯特说 重要的是,他们追求的知识服务于比自己更伟大的东西.

“如果你愿意,面对现实世界和所有这些问题会容易得多, “好吧, 我可能无法全部解决, 但我在尽我所能改变现状, 在某种程度上.“如果人们能感受到参与, 他们知道他们可以做些什么, 即使是在很小的方面, 产生影响, 那么我认为这就是关键. 因为如果你能和那种价值联系起来, 如果你能和那个任务联系起来, 最终, 你可以过上有意义的生活.”

各司其职

弗吉尼亚·格雷斯·梅,环境科学专业大三学生(她在4+1 B组).S./M.S. 今年秋天,他将继续在纽大大学攻读研究生学位, Ph.D., 栗树计划, 这是一项大规模的计划,旨在通过培育抗真菌的幼苗来恢复枯萎的美洲栗树.

“专注于能让你快乐的事情, 你热爱的事情, 给你希望,” 说可能. “我参与栗树项目,因为我相信专注于几件具体的事情可以以很小的方式让世界变得更美好. 因为每件事都是相互联系的,所有的小事情都会累积起来. 这是App下载可以做的事情,这样世界就不会只是一场大垃圾箱火灾. 我看过一个故事,说一个人单枪匹马拯救了一群蝴蝶仅仅因为他喜欢在院子里种东西. 基本上就像蝴蝶效应,不过是真正的蝴蝶!”

另一件给梅带来希望的事情是她在新大学找到的社区. “我知道这听起来真的, 真的很漂亮的, 但你必须让自己从其他人的工作中得到启发. 而不是,“哦,不,我只是一个人,”你可以成为某件事的一部分. 确定, 有时候你会感到不知所措, 但你也可以允许自己得到其他人的支持, 你可以允许自己去支持其他人.”

弗吉尼亚·格雷斯·梅站在走廊上的肖像

如果没有挑战性,就不会有回报!

“你知道,上帝是一个棘手的领域?” 卡罗尔·尤恩·怀特笑着说. “努力保持平衡. 这真的是一种走钢丝,确保各方都满意. 但我认为App下载正在实现这个目标,App下载正在取得进展. 这真的是很好的工作. 这是非常有益的工作. 有时压力很大. 但是很有价值.”

这一切都回到了让ag凯发平台社区如此特别的潜在使命感. “我真正喜欢的是新大学的活力。” 怀特说. “这里有这么多正能量. 人们真诚地关心彼此,确保App下载都有一个欢迎和包容的社区. 整个大学的很多人都在努力工作,以确保App下载的热情继续燃烧.”